精神健康學生守門員培訓
精神健康學生守門員培訓 (S.H.I.E.L.D.S.) 致力培訓高中與高小學生為朋輩領袖，在防止自殺及推擴精神健康上成為守門人。每個人都可以成爲守門人，辨認自殺及精神困擾的徵兆，為有需要的人提供支持和轉介有關資源給他們。
有研究指出守門人計劃在社區防止自殺及提升求助行為上有正面的影響。我們的研究亦指出，年輕人願意向有需要的朋輩伸出援手，而培訓學生在學校群體中成為領袖對支援受困擾的同學有明顯的好處。
S.H.I.E.L.D.S.計劃最初由香港特別行政區政府醫務衞生局「精神健康項目資助計劃」支持，於2022年至2024年進行，現希望透過優質教育基金的資助擴大其覆蓋範圍和影響力。參與學校的數量現擴大至40所，並將範圍從僅限於中學擴展至小學。
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共有來自八所本地中學的90名學生領袖和37名教職員參加了 S.H.I.E.L.D.S. 的首輪活動。學生領袖於計劃後分享道，培訓提升了他們評估與支持朋輩的技巧，是一個寶貴的學習經驗。此外，他們反思說，透過分享他們所學，學生主導計劃不僅能提高朋輩對精神健康的認識，也是他們學習計劃和實施學校社區活動的寶貴經驗！
- 港大的培訓令我學會怎麼去評估同輩的狀態。當我遇到同輩有情緒問題時，我們變得更勇敢地直接詢問。
- 這個計劃著重教會學生自我關注。我學會了在幫助他人前，需要先照顧好自己。如果無法先好好照顧自己，這對自身和對方都沒有好處。因此，這個計劃讓我思考如何加強自我關注，並進一步關注自己的想法。
- 我希望成為這個學生領袖角色後，我能承擔一定程度的職責，進一步關注身邊人的情感及精神健康。
- 我很榮幸參加這次培訓，也很高興看到學生們變得更有自信地為朋輩提供支援。希望他們能學以致用，更勇於嘗試。
- 這個計劃讓我們有機會實現夢想着嘗試的活動，甚至能進行測試與探索。
- 我認為 SHIELDS 最珍貴之處是能夠為老師和學生創造傳承知識與技能的機會。
