2026 年1月31日 – SHIELDS 2026/27 中、小學教職員工作坊
是次中、小學教職員工作坊提升了教職員對學童精神健康的了解，並透過表達藝術體驗活動，提升自身的精神健康。
2026 年1月23日 – 小學家長教育課程導師培訓
是次家長教育課程導師培訓之對象為小學教職員培訓組別二，是次活動旨在讓教職員能夠運用本中心設計課程在學校開展教導家長的精神健康家長教育課程。
2026 年1月10日 – 小學家長教育課程導師培訓
是次家長教育課程導師培訓之對象為小學教職員培訓組別一，是次活動旨在讓教職員能夠運用本中心設計的課程在學校開展教導家長的精神健康家長教育課程。
2025年12月12日 – 中學家長教育課程導師培訓
是次家長教育課程導師培訓之對象為中學教師，旨在讓他們能夠運用本中心發展的課程在學校開展教導家長的精神健康課程。
2025年11月8日 – SHIELDS 2025/26上學期中學學生日間訓練營
是次學生日間訓練營利用遊戲和互動活動，訓練中學生成為精神健康守門員。內容包括辨識情緒困擾的跡象和培養同儕互助能力。守門員也學習如何透過表達性藝術進行自我關懷。
2025年11月1日 – SHIELDS 2025/26上學期中學學生工作坊（二）- 自殺警覺意識培訓
是次工作坊訓練同學辨識有自殺念頭的人及聯繫到可以幫忙的成年人，如學校社工、老師或社區支援機構。
2025年10月25日 – SHIELDS 2025/26上學期小學學生工作坊
是次學生工作坊透過遊戲及互動活動，幫助學童學習辨識情緒困擾的徵兆，並掌握支持朋輩的方法。同時，引導他們關注精神健康，培養自我關顧的技巧。
2025年10月18日 – SHIELDS中學生工作坊（二）- 自殺警覺意識培訓
是次工作坊訓練同學辨識有自殺念頭的人及聯繫到可以幫忙的成年人，如學校社工、老師或社區支援機構。
2025年10月11日 – SHIELDS 2025/26上學期小學學生日間訓練營
是次日間訓練營透過不同活動讓小學生學習到聆聽技巧和成為精神健康守門員的特質。同時，下午活動有表達藝術治療師的帶領，讓他們學習到自我關懷的要素。
2025年10月4日 – SHIELDS 2025/26上學期中學學生工作坊（一）
是次工作坊由本中心培訓顧問張鳳儀女士帶領中學生透過遊戲和討論，初探認知行為理論和常見的思想陷阱。
2025年9月27日 – 迪士尼 開心拍照活動 – 捕捉和老best的快樂時光
特別鳴謝香港迪士尼樂園贊助門票，與本中心合辦「捕捉和老best的快樂時光」活動。當天中學生守門員均邀請自己想守護的同學到樂園享受一天的快樂時光，透過遊覽和拍照，同學們都學習建立互相支援的朋輩關係，從而提升對精神健康的關注。
2025年9月6日 – SHIELDS 2025/26上學期中學老師工作坊
是次中學老師工作坊增進了學童精神健康的認識，並透過表達藝術體驗活動，提升自己的精神健康。
2025年8月30日 – 海洋公園身心守護隊活動頒獎典禮
特別鳴謝香港海洋公園贊助門票，與本中心合辦「海洋公園身心守護隊」活動，讓小學生與家人在海洋公園享受了一天的親子時光，建立彼此關係，增進感情。活動完結後，我們還邀請到香港海洋公園行政總裁黃嗣輝先生出席頒獎禮，與得獎學生和家人分享喜悅，鼓勵大家一同重視精神健康。
2025年8月22日 – SHIELDS 2025/26上學期小學老師工作坊
是次小學老師工作坊提升了老師對學童精神健康的了解，並透過表達藝術體驗活動，提升自身的精神健康。
2025年7月5日 – 發佈會
是次發佈會邀請到參與學校的代表，分享守護大使在籌備及推行校本精神健康推廣活動的經驗。
2025年6月7日 – 【我的「小王子」、「小公主」是『欺凌者』？】全港性家長講座
是次講座邀請馮麗珠副教授作爲講者，旨在幫助家長了解欺凌的成因和影響，並提供實用的策略來預防欺凌行為。
2025年1月11日 – 「有手機。無父母。點算好？」全港性家長講座
是次講座邀請曾潔雯教授（太平紳士）及吳浩希先生（資深社工）作爲講者，旨在幫助家長了解青少年沉迷上網的原因和影響，並提供實用的策略來管理和引導子女的上網行為。
2024年9月26日 – 學生精神健康守護計劃網上簡介會
邀請參與學校的負責教職員參加簡介會，詳細講解計劃時間綫等細節。